الوصف

تهدف هذه الدورة
إلى تمكين الدارس من التعرف على التعلم الفعال “وكيف نقوم بتفعيل عملية التعلم
ونقل الطالب من مرحلة المستقبل السلبي للمعلومة إلى مرحلة الباحث والمستكشف للمعلومة
وعليه يتحول دور المعلم من مصدر وحيد للمعلومة لموجه وميسر لعملية حصول الطالب على
المعلومة”، باللإضافة إلى كيفية تفعيل عمليتي التعليم والتعلم لدى المعلم والطالب
من خلال تمكينه من التعرف على الأنشطة التعيلمية المختلفة والتمكن من تطبيقها”
هنا يتم تمكين المعلم من الأنشطة والأساليب الخاصة بتفعيل دور الطلبة وتمكينه من إدارة
هذه الأنشطة لتحقيق أهداف التعلم”، إضافة إلى كيفية صياغة الأهداف التعليمية بأنواعها
الثلاثة وجميع المستويات الخاصة بكل نوع منها” للبدء بالحصة الصفية بشكل سليم
واختيار الأنشطة التي تحقق هذه الأهداف وبناء عليه تحدد الأدوار التي سيقوم بها كل
من المعلم والطالب في هذه الأنشطة”، لكي يعي المعلم الأدوار الجديدة له وللطالب
وتمكينه من الأدوار الجديدة في التعلم النشط، وكذلك تمكين الدارس من إدارة الغرفة الصفية
في التعلم النشط بما يخدم ويحقق الأهداف التعليمية المخطط لها عن طريق السير”بإجراءات
واضحة ومحددة تتمثل فيما يسمى دورة التعلم الخماسية والتي توضح للمعلم كيفية السير
في الحصة الصفية لتحقيق جميع أهدافها وكيفية تأثيرها على تفعيل الحصة الصفية والخروج
من دور المرسل للمعلم والمتلقي السلبي للطالب”، وكيفية توجيه عمليتي التعليم والتعلم
في سبيل تحقيق الأهداف التعليمية، إضافة إلى التعلم باللعب كجزء من التعلم النشط.